您当前的位置：2020年教师资格证《小学综合素质》考点：教师职业行为
时间：2022-01-22 11:54 来源：战考网
小学教师资格证《综合素质》中的教师职业行为要求了解教师职业行为规范的要求。 理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教育管理者的关系。 在教育教学活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
一、教师职业行为规范的主要内容
(一)思想行为规范
1. 贯彻执行党的教育方针;
2. 树立素质教育观念，教书育人;
3. 注重培养学生良好的思想品德;
4. 自觉遵守法律法规;
5. 依法执教，廉洁从教。
(二)教学行为规范
1. 课前做好备课;
2. 课中做好互动;
3.课下耐心辅导学生。
4.不能占用学生的课余休息时间，不能增加学生的学习负担。
(三)人际行为规范
1.教师与学生间的交往要做到：热爱学生，关心学生，尊重学生人格和情感;严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒;客观、公正地对待和评价每名学生，关心学生的成长;不体罚和变相体罚;不以师生关系谋取私利。
2. 教师与教师间的交往要做到：互相尊重，切忌嫉妒;相互学习，取长补短;平等相待，不卑不亢;乐于助人，关心同事。
3. 教师与领导间的交往要做到：尊重领导，服从安排;顾全大局，遵守纪律;互相理解，互相支持。
4. 教师与家长间的交往要做到：尊重家长，理解家长;经常家访，互通情况;密切配合，教育学生。
例题.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是( )。
A.课堂练习的布置与教学目标相一致
B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C.教师给学生以适当的帮助
D.只给学生一些知识记忆性的练习
【参考答案】D
【参考解析】教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
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